论阅读能力，男孩真的不如女孩？那该怎么办？

这篇文章来自爱诺梦教育（AnomEducation）的创始人，Dr. Feng。通过统计数据、神经学分析，系统对比了男孩女孩的学习特点，文章有点长，建议你先收藏，再开始看。

宝贝的阅读习惯，需要从小培养。有些爸妈发现，培养孩子的阅读习惯时，女孩比较好培养，男孩就费劲多了。这只是个别现象吗？

教育心理学的大量研究和OECD等智囊政策机构的全球普查都发现，男孩的阅读能力和相关表现均落后于女孩。

各种科研和普查（比如NAEP－LTT PISA， PRIRLS）都证实：在阅读理解、词汇量和写作能力方面的测评分，女孩一直都明显比男孩好。有意思的是，以“最平等、最优质”著称的芬兰教育体制里，女生领先男生的差异也是全球最大的。

1. 人类进化决定，男性擅长在行动中学习

我们今天的能力和行为都是上万年进化而来的，即使到了现代社会，男性和女性在社会和生物的分工上，仍有角色的区别。

在人类进化初期，男性在部落中的主要角色是从事狩猎、耕种、进攻和保

卫家园。因此男孩更多是在行动中学习，是在跟男性长辈的角色和行为传承中学习。

由于男性主要从事狩猎活动，所以要多培养大脑的空间运动知觉能力。他们需要良好的视觉，但又不需要像负责生儿育女的女性那样，具有特别精细敏感的感知和交流能力。

2. 大脑结构决定，男性更擅长单一任务，深度学习

神经科学和心理学研究证明：男孩与女孩的大脑的结构和化学反应之间的差别至少有一百多处。

比如，男孩与女孩的胼胝体（连接两个大脑半球的纤维素束）体积不同，大脑两半球之间交流的密切程度和方向也大不相同。

女孩的胼胝体能容许左右大脑半球之间，进行更多的交叉信息处理，可以同时高质量地完成多项任务。科学家认为，这是女孩语词能力与直觉优势的一大原因。

而男孩更多地是在同一侧大脑的前后端交流，这有利于空间感和运动能力的发展，但在多任务表现就差很多。不仅如此，男孩大脑的血流总量较女孩少15%，这也不利于同时进行多项任务的学习。

但男孩在长时间专注于单一任务时成绩可以很好，因为深度学习在发挥作用。但如果非常频繁地变换任务，他们的表现就不理想。

男孩的大脑若同时接受多项任务的过度刺激，产生的反应是挫折感，结果是没有深度学习。下面是一张男性和女性的大脑区分图：

1. 为什么女孩适合用耳朵学习？

女孩在颞叶中拥有更强大的神经连接，促进了更多复杂的感知记忆的存储，以及更好的听力，所以女孩对声音的语调特别敏感，这个非常有利于听觉性的学习。

但仅用听听大班讲座的方法进行学习，男孩就可能没有女孩的效果好。而如让男孩参加关注度高的个人或小组方式，给他们有表现的机会和即时、循环反馈，他们的学习效果就会提高不少。

男孩还需要更多的触觉型的体验，以便激发大脑学习的积极性，比如说动手又动脑的学习方式就比较适合男孩，这些都是男孩有别于女孩的学习方式。

2. 为什么男孩更擅长深度学习？

男孩的海马更偏爱序列，在记忆大量序列和层次分类的信息时效果好很多，他们就可以很快加工处理这类记忆，所以男孩更擅长深度学习。

这种深度学习不是简单地浏览文字，而是一整套过程，包括加工、处理、思考和反省等。

3. 为什么男孩更难完背课文？

男孩大脑中负责语言的区域比女孩的小20%～30%；男孩与女孩大脑中的海马Hippocampus, 即大脑中负责长期记忆(LTM)存储区的工作方式也不同。

男孩需要更多的时间才能记住课堂上讲的内容，特别是写出来的文字内容。现实表现就是，男孩更难背完课文。

青春期女孩会分泌更多的荷尔蒙雌性激素和后叶催产素，左额叶的语言发展迅速，女孩的大脑中存储更多语言信息，语言掌握程度比男孩快。 

4. 为什么女孩常常收拾好东西，而男孩总在桌子上摆满各种东西？

男孩的思维充满好奇，富于创造力。但是和女孩的大脑相比，男孩的大脑趋向于空间-机械游戏和学习，男孩需要的桌子空间都要比女孩需要的更大，他们的大脑时常喜欢把东西铺开，这是男孩大脑常见的学习方法。

妈妈们常说男孩喜欢把东西拆散开，然后再重新组合或重建，这是男孩正以适合自己的学习方式在探索环境。

5. 男孩应该多看哪类书？

由于男孩的这些不同，在阅读选书方面，男孩大多喜欢有动感的书，比如：

· 充满空间-运动知觉活动的书；

· 机械类、科技类的书；

· 图解或视觉类的书，比如三维展示的书、漫画书

至少在培养阅读习惯的开始阶段，可以多选择这类图书。在学龄阶段，男孩和女孩群体中都有不愿读书的孩子，但是男孩占据了大部分。

当然不是。

发达国家的成功作家里，绝大多数都是男性（社会经济等原因，不属于本文讨论范围）。调查和实践证明，如果男孩子获得合适的支持引导，自己又自律，他们的阅读和写作能力绝对会提高。

著名语言学家Greg Thomson说：“外语学习的原理是如此之复杂，以至于没有人能说清楚。但掌握语言的过程又是如此之简单，以至于不需要说清楚。”

学习外语就像爬山，简单过程的关键就是在正确的山路上不停地积累，直到你翻过高峰，进入平川。积累的最好方法，就是从认识到问题那一刻，马上开始行动。其中的关键有：

1. 有专业教育者引导；

2. 对不同的孩子，给个性化的关注；

3. 让孩子用正确的节奏、策略，系统方法，精益练习；

4. 让孩子即时接受正确的反馈，建立神经突触联系的路径。

这样，孩子的思路就会越来越顺，就越适应学习，就越喜欢去学。当他喜欢这件事，他就会花更多的时间在上面。这样坚持下来，就能建立优秀的阅读习惯。

本文转载于加拿大联邦注册的教育机构"爱诺梦教育"，于2004年由神经科学与认知心理学家冯琦博士创立，专注高端升学咨询和精品英语培训。

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