开篇语 | 英文阅读，让孩子有更好的情感体验

我们是一群爱孩子，想为孩子英语学习做点不同的事情的团队。

在我们和家长接触的过程中，家长对于英文阅读有很多疑问，比如如何选择读物？如何开展有效的阅读？ 对此，我们的北美教研团队将把他们的专业观点集结成文章，分享给“大家长”们，也欢迎家长们和我们聊聊“熊孩子学英语的那点事儿”。

这是一组中西儿童阅读数据对比：

西方儿童：6-9个月开始阅读，年阅读量3万字

中国儿童：2-3岁左右开始，年阅读量5000字

【是什么造成了这样的差距？】

中国儿童文学市场良莠不齐，适合孩子的读物有限；阅读功利化：过早地把阅读当成获取知识和信息的工具；电视, iPad, 电子游戏的影响；

不爱好读书的家长，不愿意花时间和孩子进行亲子阅读……这差距让我们的孩子失去了什么？

那些美好、有趣、珍贵的书，是童年最可贵的财富，错过了的损失将是不可弥补的。

【英文阅读是美和艺术的享受】

“如果不见到，便不会梦到，更不会创造出来”

国外的孩子从小就接受艺术熏陶，到艺术博物馆看展览写生，这也是西方人创造力比中国人普遍要好的原因之一，从中西绘本的区别中，可以感受得到。

【英文阅读让孩子感受和发现英语的美】

中国的古诗读起来朗朗上口，可是如果翻译成英文呢？英文也是一样的，所以原版英文书籍是翻译绘本无法比拟的。

试着读读下面这首儿歌感受一下韵律：

Engine, Engine, Number Nine，

Engine, Engine, Number Nine,

Running on the Chicago line.

See it sparkle, see it shine,

Engine, Engine, Number Nine.

读读这几个词，是否已经从发音的时候在口齿间感受到了每个词的表意呢？体会词的表达方式eg：

Giggle（咯咯地笑）

Clumsy（笨拙地）

Roar（吼叫、咆哮）

【英文阅读让孩子体会情感的美好】

阅读，读的不仅是字和词，而是语言背后的思想、文化、情感、价值观。

The Kissing Hand：这就是一篇关于妈妈如何用神奇的魔法让第一次独立上学有些焦虑的孩子安心的小故事，在阅读故事的同时，也会激发起孩子对“不会魔法”的粑粑麻麻的理解。

阅读，让孩子在体验和感受的过程中，去学习责任、信任、信念、勇气、矛盾、爱。

希望从这篇文章开始，我们更加注重孩子的英文阅读，进入阅读的世界，让我们和孩子一起期待更好的情感体验。接下来，我们还会请教研团队中的美国教育专家Lane，教大家长们如何平衡“听说”与“阅读”之间的关系，敬请期待吧。

【VIPKID是谁？】

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