怎么提高孩子学英语的兴趣的方法

很多家长问我这个问题时，我都会给出同一个答案：提高孩子英语兴趣的关键，不在于报了多少班、买了多少绘本，而在于你是否让孩子在生活中真正"用到"了英语。当孩子发现英语能帮他看懂喜欢的动画片、唱出好听的歌、玩懂一款游戏时，兴趣自然就来了。 我教了十几年英语，见过太多孩子从讨厌英语到爱上英语的转变。这些转变的背后，往往不是某本神奇的教材起了作用，而是家长调整了方法。下面我把这些年总结的经验分享出来，希望能帮到正在为此发愁的家长。 让孩子感觉英语"有用"，而不是"要考" 孩子天生是实用主义者。如果一个东西在生活中派不上用场，他们很难对它产生持续的热情。学校里学英语的方式，恰恰容易让孩子觉得英语只是用来考试的——背单词、默写、做卷子，循环往复。英语在孩子的生活里成了一座孤岛，出了课堂就再也用不上。 要打破这种局面，家长需要把英语请进日常生活里来。举个例子，孩子喜欢看动画片，你可以找英文原版的给他看，比如《小猪佩奇》的英文版。一开始孩子可能听不懂，但画面能帮他理解情节。慢慢地，他会发现那些反复出现的词自己居然能听懂了，这种"我居然听懂了"的惊喜感，比任何奖励都管用。 同样的道理，孩子喜欢唱歌就给他听英文儿歌，喜欢恐龙就找英文的恐龙纪录片片段，喜欢做饭就带着他看英文的简单食谱视频。核心思路很简单：顺着孩子已有的兴趣走，让英语成为他探索兴趣的工具，而不是额外增加的任务。 用故事打开英语的大门 在我的课堂上，最受孩子欢迎的永远是故事时间。一个孩子可能坐不住十分钟背单词，但能安安静静听半小时的英文故事。为什么？因为故事里有情节、有悬念、有情感，这些东西天然就能抓住孩子的注意力。 家长在家也可以这样做。选一些图文并茂的英文绘本，不用急着让孩子认单词，先带着他一起看图、猜情节。比如翻开一页，指着图上的大象说"Look, a big elephant!“，然后模仿大象的样子。孩子笑了，这个词就记住了。这个过程里没有机械训练，只有亲子之间自然的互动。 对于年龄稍大一些的孩子，可以尝试章节书或者英文漫画。选材要符合孩子的认知水平和兴趣点，难度上遵循"跳一跳够得着"的原则——孩子能理解百分之七八十的内容，剩下的靠猜、靠上下文推断，这样既有成就感又有挑战感。 游戏是最好的老师 说一个我经常跟家长分享的观点：对孩子来说，玩和学从来不是对立的。孩子搭积木的时候在学空间关系，玩过家家的时候在学社交规则，同样，玩英语游戏的时候也在学语言。 具体怎么做？不需要复杂的道具。比如在家里玩"寻宝游戏”，把一个小玩具藏起来，用简单的英文指令引导孩子去找：“It’s under the table.” “It’s behind the door.” 孩子为了找到宝藏，会竖起耳朵听你说的每一个词。这种状态下的学习效率，比坐在书桌前高得多。 再比如"角色扮演"。孩子喜欢当医生，你就当病人，用英文描述症状；孩子喜欢开餐厅，你就当顾客，用英文点菜。孩子为了把游戏玩下去，会主动去想"这个词怎么说"，主动学习的动力就出来了。 家长的定位：做陪伴者，不做监工 这一点我想特别强调。很多家长在陪孩子学英语的时候，不自觉地就变成了"纠错员"——孩子刚说一个词，马上纠正发音；孩子刚读完一句话，立刻指出语法错误。出发点是好的，但效果往往适得其反。孩子会觉得"我一说英语就会被挑毛病"，慢慢地就不愿意开口了。 我的建议是，家长尽量把自己定位成一个"玩伴"。孩子说错了，不用当场打断，可以在后面的对话里自然地把正确的说法带出来。比如孩子说"I go to park yesterday"，你不用停下来讲语法，只需要在回应时说"Oh, you went to the park yesterday?That sounds fun!" 孩子听到了正确的说法，自然会在潜移默化中吸收。 更重要的是，家长的态度会直接影响孩子对英语的感受。如果你把英语当成一件苦差事，孩子也会觉得苦；如果你把它当成一个有趣的游戏、一段温馨的亲子时光，孩子也会带着期待去接触它。 给孩子创造"展示"的机会 孩子学了一样东西，最渴望的就是被看见、被认可。在家里给孩子搭一个小舞台，让他有机会展示自己学到的英语——可以是一首英文歌、一段小故事，甚至只是几个新学的单词。全家人的掌声和鼓励，会让孩子觉得学英语是一件值得骄傲的事。 这种正向反馈积累多了，英语在孩子心里就不再是负担，而是能带来快乐和自信的东西。到那个时候，你不需要催，孩子自己就会往前跑。 每个孩子对英语的兴趣都不是天生的，但它可以被点燃。点燃它的往往不是什么高深的方法，而是生活中那些让孩子眼睛一亮的瞬间——看懂了一句台词、唱出了一首歌、用英语完成了一个小任务。家长要做的，就是多给孩子创造这样的瞬间。如果你觉得在家操作起来还是有些无从下手，想让孩子在专业老师的引导下先体验一把英语的乐趣，不妨在下方免费领取一节试听课，让孩子亲自感受一下，说不定那就是他爱上英语的开始。