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如何开始学英语

2020-03-23 11:46:17  ·  青少儿英语指南

如何开始学英语

首先,听读一定要放在一起学习。其次,要想提高听、读质量,最重要的就是精听精读。孩子6岁之后,要开始学习自然拼读。家长们要把握的原则是通过被动技巧提高主动技巧。所谓被动技能是指听和读,主动技能是说和写。 如何开始学英语.jpg 英语启蒙是“英语声音的启蒙”,儿童在幼儿时期,应该先通过大量的原版音频或视频来建立孩子的英语语音体系。从语言学习的角度来说,就是要建立“声音”与“图像”或“情境”的直接对应关系,对应关系建立得越好,英语的底子就打得越牢固,且这种对应关系不需借助文字。所以,对于儿童英语启蒙,我们十分不建议刚开始学习英语就从系统学习词汇和语法开始。

双语习得论认为,学龄前低幼孩童和小学低年级段儿童在英语启蒙中,要采用区别于成年人的英语学习方式,别一开始就做文本阅读,也不要做拼写学习,轻松状态下进行大量听力输入是关键。让孩子在各种英文儿歌、动画片和带有音频的英文原版绘本中理解声音和图片的关系,帮助孩子建立英语思维。如果家长发音标准,可以带着孩子做亲子阅读,如果不标准,借助一些早教机给孩子播放,孩子边听音频,边借助图片理解绘本含义。这里需要强调的是,英语为母语国家的孩子从5 岁才开始练习读写,而这之前储备了足够的听力词汇。

孩子6岁之后,要开始学习自然拼读。所谓自然拼读,就是见词能读,听音能写,是英美国家的孩子学习英语读音与拼写、增进阅读能力的教学法,核心是建立字母(letter)和语音(sound)之间的对应关系,即掌握字母与字母组合的发音规律。通过这种方式,孩子不止可以学会“看到单词就能读出来”,为独立朗读打好基础,同时他们的辨音能力也能得到很好的锻炼。

在接下来的英语学习过程中,家长们要把握的原则是通过被动技巧提高主动技巧。所谓被动技能是指听和读,主动技能是说和写。学习的顺序一定是通过被动提高主动,这个法则也叫做听读先行。实际上,一个人听得足够多,那么口语肯定不会差,读得足够多,写作肯定不会差。这里重点介绍听读的学习方法:

首先,听读一定要放在一起学习。因为听是文字朗读出来,读是看着文字来阅读,而我们在看这些文字时,脑海当中仍旧是在默读这些文字。因此,听和读本身就是一家。

其次,要想提高听、读质量,最重要的就是精听精读。所谓精听精读是指听的时候理解每一个词,读的时候理解每一个词。我们在看句子读文章时,很多人错误的做法就是读大意,比如说She is reading a book,认为知道这句话意思是在读书就够了。而实际上,我们理解这个句子的时候,要非常刻意的体会它的结构:1)is reading表示现在进行时的正在阅读,体会动作的状态是正在进行,2)接下来要深刻地体会book中,book是可数名词,是一本还是多本,如果说three books,我们体会到是在读很多书。 3)体会可数名词前加贯词。这样一来,一个看似平平无奇的句子,我们能非常仔细地体会到每一个细节,这就叫精听精读。

听的时候也一样,需要听出每一个词以及这些结构上的特点,可能一次做不到,就要多次做到通过一篇文章反复的练习精听,达到整篇的理解。通过一篇篇文章的积累,逐渐可以遇到更多的单词以及更多的语法结构,而且会多次出现,这种情况下就会使我们所接触到的语言的知识越来越多,听读的技能就越来越高。