with引导的伴随状语with引导的伴随状语是由“with+宾语+宾语补足语”构成的复合结构，并且with引导的不是句子而是短语，表示是由一个主语发出两个动作或同一个主语处于两种状态。 同一2020-03-18
自然拼读的好处自然拼读法通过学习字母和字母组合的发音规则，练习由音素到词、由词到句的“见词能读，听音能写”能力。不仅提高孩子的单词拼读准确性，单词拼写熟练度、阅读速度和阅读质量，为此后2020-03-04
从0学英语方法首先是建立孩子的英语语音体系。从语言学习的角度来说，就是要建立“声音”与“图像”或“情境”的直接对应关系，对应关系建立得越好，英语的底子就打得越牢固，且这种对应关系不需借2020-03-04
如何提升英语水平通过听和读突破，听多了就会说，读多了就会写，当年学习中文也是如此。如果是儿童，启蒙初期，建议通过英文歌曲、原版动画，绘本等方式着重培养兴趣。随着年龄增长，认知和理解力也在2020-03-04
4岁孩子英语如何学需要家长多参与，家长的热情和要求是孩子学习的第一动力，如果家长英文比较好，可以在各种情境中跟孩子说一些简单的生活日常用语。如果家长英语不够好，也不用担心，仍然可以用原版动2020-03-04
小孩英语一对一如何学首先课前家长可以带着孩子做课前预习，提前看上课的主题是什么，找一些问题课上问老师。如果是在家上课，提前把书桌收拾干净，偶尔放一个与课上主题相关的事物等。在一对一课中，多鼓2020-03-04
自然拼读怎样练习学习自然拼读时，在掌握基本的拼读规律后，一定要结合阅读绘本包括自然拼读的绘本或其他阅读文本，将拼读规律反复练习，也要跟着课程或音频反复跟读和拼读，直到形成记忆，看到这个词2020-03-04
英语自学好方法一、拿下音标，音标是一门语言的的发音标准及规则。二、提高词汇量，以自己喜欢的方式来帮助累积词汇，比如英语书籍，看美剧，看国外演讲。三、练口语，反复的训练才可以掌握常用的词2020-09-15
少儿怎么学英语在英语学习中要注重认读能力的培养，可以给孩子报班学习自然拼读，课外进行自然拼读读物，督促孩子大声朗读，通过练习掌握拼读规律，逐渐养成自主阅读的习惯。如果孩子还处在零基础或2020-03-04
少儿英语如何自我介绍内容包括自己的基本信息，如姓名，年龄和学校年级等。接下来适当地拓展，介绍自己的喜好，比如业务时间喜欢做的事、但最重要的是要对这件事加以解释说明，比如是否获得过什么成就或解2020-03-04
少儿英语口语学习方法提高口语表达孩子应该多听。过听和读突破，用5W1H（what/when/why/who/where/how）来提问，随着年龄和认知的增长口语练习过程中，要结合阅读或听力文2020-03-04
什么是自然拼读所谓自然拼读，就是见词能读，听音能写，是英美国家的孩子学习英语读音与拼写、增进阅读能力的教学法，核心是建立字母（letter）和语音（sound）之间的对应关系，即掌握字2020-03-04
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