每次给孩子"磨耳朵"都听英语音频？别再浪费孩子时间了…

很多家长都知道，一开始就让孩子处于“发音标准”的语言氛围里，至少能够规避“长大了口音改不过来”的麻烦。

有些家长就问：

外教和英文绘本音频都是标准发音，我放音频就好了呗，何必花钱请外教？

用英文绘本的音频“磨耳朵”，是种非常好的语感培养方法，但是，对于孩子的语言习得而言，并不太合适。

1. 缺乏互动，不适合启蒙阶段的小朋友

英语绘本，适合有了一定英语基础的小朋友，而对于一个在英语启蒙期的孩子而言，尤其是在5岁之前的语言学习第一阶段，他们的学习模式其实比较类似于学母语。

这个时期，孩子会通过长期观察父母说话的表情、口型、语调，以及与之搭配的动作，来建立物品和声音之间的关系（5岁之后，这种观察能力会随着年龄消失），也就是说需要声音、画面等多感官角度的互动来进行语言的习得过程。

因此在早期的英语启蒙中，可观察的语言输入（例如外教），比起用机器播放的声音，要有效得多。

2. 单纯地“听”，很难激励孩子去“说”

从“听懂”到地道地“交流”，对不少成人来说，都是无法跨越的鸿沟。

很多人读书的时候英语成绩不错，和中国老师用英语对话也无大碍，但一到国外就彻底变成了“哑巴”。除了不熟悉口语外，很大一部分原因是“害怕说错”的胆怯心理。

外教与孩子的互动过程，让孩子切身体会，英语真实的作为一种沟通工具的存在，可以激励孩子一早就养成“大胆说出来”的习惯，同时还能及时纠正孩子在发音和用语上的错误。

3. “不合适”的绘本，很可能会造成反效果

许多家长不理解各种绘本的区别（像是绘本的长度、词汇量、阅读速度，都有讲究），也不清楚自己的孩子处在怎样的英语水平。

本着“多多益善”的思路，只要是网上推荐的绘本，就每天作为生活背景乐循环播放。

但一个合适的读本，需要在难度上比孩子的英语能力恰好“高一点点”，这样才能达到好的学习效果，同时保持孩子的兴趣。

而难度不当的读本，可能不止是变成无效果的“噪音”，对孩子的学习积极性都会造成打击。

著名的儿童语言发展方面的研究专家Patricia K. Kuhl提出，婴幼儿的外语学习需要情感（affection），意愿（motivation），互动（interaction）。

1. 挑选合适的英文绘本

合适的绘本，要符合孩子的年龄段以及这个年龄段的认知特点，语言水平和兴趣。

刚刚开始学习英文的孩子应该从图多，文字少，好懂的故事开始，另外也可以从韵文（也就是押韵的文字）、重复句和重叠句较多的故事开始。比如经典的 Eric Carle 的 Brown Bear 系列，就包含了大量重复句和重叠句。

（回复【睡前故事】能收到VIPKID北美外教绘声绘色的睡前英语故事，

回复【小王子】就能收到VIPKID北美外教朗读的经典故事《小王子》）

2. “有意识”的泛听

不管听的是原版童谣、歌曲、还是有声睡前故事，必须通过孩子可以理解的方式“有效输入”，若是让孩子自顾自地边玩边听，就是无效的“语音信号”。

3.“有针对性”的精听

在一定的英语语境下，目标清晰且反复的“听”，这样有效的“语音信号”才可以成群类地被储存在孩子的记忆中，为之后听音辨音以及场景对应，即语言输出打基础。

4. 创造家庭英语的氛围

任何资源也替代不了的，是亲子间之间的互动。

孩子的行为模式可以说是父母的缩影。你做什么，你的孩子就会模仿什么。爸爸妈妈们请以身作则，越早开始读英文绘本给孩子听，越有好处，不需要因为自己的英文水平而有太多顾虑哦！

在孩子12岁之前，通过原版的英文儿歌、英文绘本培养听力和语感，是帮助孩子在“语言习得”关键期迅速成长的好方法。跟着英语为母语的老外学，学他们的语音语调和思维，这种方式直接而有效，效果更明显。

VIPKID，针对4-12岁小朋友，提供北美外教1对1在线学科英语课程，给孩子带来纯正的美式小学课程。作为所有外教来自美国和加拿大的英语学习平台，外教大部分拥有优质高校学历背景。运用"浸入式"学法，让孩子像学母语一样学英语！

只要有电脑随时随地可以约课、上课，哪怕不在北上广这样的一线城市，也能零距离接触到高大上的北美外教1对1口语课，让孩子看到更大的世界……

点击“阅读原文”速度领取专享福利包（价值288元）包含：

① VIPKID在线英语水平测试1节

② VIPKID纯正北美外教1对1英语体验课1节

文中部分图片来源于网络，仅为配图表达。

若有不妥之处，请微信留言告知，谢谢