小学生初学英语怎么教第一：让学习成为一种乐趣，从学习中获得成就感；第二：塑造小学生的主体意识，调动他们学习的积极性；第三：培养语感很重要，从大声朗读开始；第四：创造英语交流环境，提升小学生口2020-04-04
小学生英语学习方式第一：利用孩子爱玩的天性，巧用玩耍时间，把玩具认真玩起来；第二：利用碎片化时间，巧用生活场景，把口语麻溜练起来；第三：利用孩子爱表达的习性，巧用绘本与音乐，把故事生动演起2020-04-04
幼儿学习英语的方法有哪些幼儿学习英语的方法一：利用英文儿歌、绘本等学习资料进行家庭式早教；方法二：根据家庭周边的英语辅导班接受系统性的学习；方法三：通过线上动画视频课进行学习；方法四：借助在线英2020-04-04
少儿英语教学法1.兴趣入手，从孩子的兴趣出发，借助生动的英语动画片、漫画书挖掘出孩子对英语的兴趣。2.交流互动，注意多和孩子们进行英语的交流互动，提升口语能力。3.温故知新，家长也要注2020-03-23
如何提高小学英语听力精听和泛听两手都要抓。精听做到每个词和句都能理解，泛听的原则是大量、可理解和感兴趣。另一方面，如果孩子在高年级，也要注重培养听力技巧，可以参加国际性权威测试和辅导班，如小2020-03-05
英语中副词的位置大部分副词都放在动词、系动词、情态动词或者助动词的后面，有实际意义的动词前面。如果遇到及物动词后面有宾语的情况，副词要放在宾语的后面。副词在修饰形容词的时候，副词一般要放2020-05-09
一般过去时句型结构肯定句型结构：主语+动词过去式+sth；否定句型结构：主语+系动词的过去式(was/were）+not+sth或者是主语+didn’t+动词原形+sth. 一般疑问句句2020-05-09
its的名词性物主代词复数形式是theirs（他们的什么东西），后面不需要接名词。名词性物主代词在句子中作主语、宾语、介词宾语、主语补语。比如： I very miss my dog as m2020-05-09
他们的名词性物主代词Their的含义是：“他们的什么东西”。名词性物主代词经常使用在已经知道物体属于谁的情况下，后面不需要在加上名词。名词性物主代词相当于名词，与名词的作用也相同。在使用名词2020-05-09
情态动词must的用法Must表示必须的时候，多是指现在或将来的情况，用来强调说话者的主观语气。同时must也是表示有必要或有义务去做某事；must表示推测的时候，多指有根据的推测，只能用于肯2020-05-09
as引导的状语从句As可以引导时间状语从句、原因状语从句、让步状语从句、方式状语从句、比较状语从句。比如:As I waited the bus, I meeted my friend等。2020-09-15
否定前缀的英语单词Incorrect 不正确；Inability 无能为力；Inaccurate 不准确；Incomplete 不完整的 Indirect 间接的；Impossible 不2020-05-09
英语一周七天单词星期一Monday，星期二Tuesday，星期三Wednesday，星期四Thursday，星期五Friday，星期六Saturday，星期日Sunday. 星期一Mo2020-05-09
季节的单词分别有四季：春天的英语单词是spring，夏天是summer，秋天是fall，冬天是winter；形容季节的单词：hot热的，cold冷的，warm暖的，cool寒冷的。2020-05-09
英语音素是什么意思音素是英语发音的最小单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语国际音标共有48个音素，是根据发音时气流在口腔中是否受到阻碍分为元音音素（气流不受阻碍）和辅音音2020-05-09
英语现在进行时的句子I am reading the book in my room.（我正在我的房间读书）；I am watching TV in my room now.（现在，我正在我2020-05-09
英语的五种基本句型一、主语+系动词（be）+表语句型；二、主语+谓语动词（不及物动词）；三、主语+动词（及物动词）+宾语；四、主语+谓语（及物动词）+间接宾语+直接宾语；五、主语+谓语+宾2020-05-09
英语the的用法一、用以特指某些人或某些事物；二、用于特指上文未提及，但谈话双方明确所指的人或事物；三、用以表示上文提过的人或事物；四、用在序数词和形容词最高级前；五、用以表示世界上宇宙2020-05-09
动名词是动词还是名词动名词由动词变化而来，就是动词的ing形式，兼有动词和名词的特征。动名词的形式和现在分词完全一样，但它有名词的作用，在句子里担任名词所担任的成分，即：主语、宾语、表语、补2020-05-08
情态动词有哪些及用法情态动词分四类：一、只做情态动词must、can（could）、may（might）、ought to；二、可做情态动词与实义动词need、dare；三、可做情态动词与助2020-05-08
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