with引导的伴随状语with引导的伴随状语是由“with+宾语+宾语补足语”构成的复合结构，并且with引导的不是句子而是短语，表示是由一个主语发出两个动作或同一个主语处于两种状态。 同一2020-03-18
自然拼读的好处自然拼读法通过学习字母和字母组合的发音规则，练习由音素到词、由词到句的“见词能读，听音能写”能力。不仅提高孩子的单词拼读准确性，单词拼写熟练度、阅读速度和阅读质量，为此后2020-03-04
从0学英语方法首先是建立孩子的英语语音体系。从语言学习的角度来说，就是要建立“声音”与“图像”或“情境”的直接对应关系，对应关系建立得越好，英语的底子就打得越牢固，且这种对应关系不需借2020-03-04
如何提升英语水平通过听和读突破，听多了就会说，读多了就会写，当年学习中文也是如此。如果是儿童，启蒙初期，建议通过英文歌曲、原版动画，绘本等方式着重培养兴趣。随着年龄增长，认知和理解力也在2020-03-04
4岁孩子英语如何学需要家长多参与，家长的热情和要求是孩子学习的第一动力，如果家长英文比较好，可以在各种情境中跟孩子说一些简单的生活日常用语。如果家长英语不够好，也不用担心，仍然可以用原版动2020-03-04
小孩英语一对一如何学首先课前家长可以带着孩子做课前预习，提前看上课的主题是什么，找一些问题课上问老师。如果是在家上课，提前把书桌收拾干净，偶尔放一个与课上主题相关的事物等。在一对一课中，多鼓2020-03-04
自然拼读怎样练习学习自然拼读时，在掌握基本的拼读规律后，一定要结合阅读绘本包括自然拼读的绘本或其他阅读文本，将拼读规律反复练习，也要跟着课程或音频反复跟读和拼读，直到形成记忆，看到这个词2020-03-04
英语自学好方法一、拿下音标，音标是一门语言的的发音标准及规则。二、提高词汇量，以自己喜欢的方式来帮助累积词汇，比如英语书籍，看美剧，看国外演讲。三、练口语，反复的训练才可以掌握常用的词2020-09-15
少儿怎么学英语在英语学习中要注重认读能力的培养，可以给孩子报班学习自然拼读，课外进行自然拼读读物，督促孩子大声朗读，通过练习掌握拼读规律，逐渐养成自主阅读的习惯。如果孩子还处在零基础或2020-03-04
少儿英语如何自我介绍内容包括自己的基本信息，如姓名，年龄和学校年级等。接下来适当地拓展，介绍自己的喜好，比如业务时间喜欢做的事、但最重要的是要对这件事加以解释说明，比如是否获得过什么成就或解2020-03-04
少儿英语口语学习方法提高口语表达孩子应该多听。过听和读突破，用5W1H（what/when/why/who/where/how）来提问，随着年龄和认知的增长口语练习过程中，要结合阅读或听力文2020-03-04
什么是自然拼读所谓自然拼读，就是见词能读，听音能写，是英美国家的孩子学习英语读音与拼写、增进阅读能力的教学法，核心是建立字母（letter）和语音（sound）之间的对应关系，即掌握字2020-03-04
三年级英语怎么辅导除了校内学习内容的辅导，在家里，家长要特别注重“习得”的辅导过程，就是指通过大量接触和使用，潜移默化地学习一种语言，就像孩子学习母语的过程，就是通过每天不断的通过声音，文2020-03-04
小学英语阅读理解怎样提升提高阅读理解能力要首先保证词汇量、其次通过精读和泛读来逐步提高阅读理解和阅读速度。此外，还可以通过参加如小学托福、剑桥系列等的国际权威考试来检验孩子目前的阅读水平，并跟着2020-03-04
少儿在线英语怎样学习家长首先排除一些客观干扰因素，如把孩子书桌收拾干净，让孩子在课前吃好饭喝好水。其次，从学习的角度，线上学习资源非常丰富，要充分利用起来，直到帮助孩子建立起好的学习习惯，而2020-03-04
宝宝英语早教方法每天给宝宝听舒缓的英文歌、小故事，保证对孩子英语内容的足够输入。同时，适当的跟宝宝进行简短的英语对话，初期可以简短，慢慢增强，保证足够的英语输出。 宝宝学英语重在营造一2020-09-15
儿童英语学习法首先需要一个时间规划表，准备相应的学习材料，帮助孩子完成每天的学习目标；接着做个儿童成长自律表激励小朋友，每当完成一个目标就可以奖励些小物品；最后父母的陪伴不能缺席，家长2020-03-19
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