英语幼儿教育方式——体态语

2018-12-25 16:31:31  ·  青少儿英语指南

英语幼儿教育方式——体态语

体态语,又称体态语和形态语,是人际交往的最初形式,即通过面部表情、手势等非语言形式来表达我们想要表达的。肢体语言在日常生活中得到广泛应用,在英语幼儿教育中也是必不可少的。这种非口语交际为英语学习创造了轻松愉快的学习氛围,增强了英语的吸引力,达到了“沉默胜于声音”的学习效果。那么,肢体语言对英语幼儿教育有什么影响呢?




一,体态语形象、直观,更能激发学生学习英语的兴趣。

在实际的英语教学中,学生更多地接触到教师有声语言的英语教学。这种旧的教学方法使学生感到无聊,失去了学习英语的热情。在教学中插入一些肢体语言会起到很好的调节作用,直接影响教学效果。体态语言的教学方法更加生动直观。它通过手势和身体动作传达信息,使英语语言充满活力,并通过表演呈现给学生。它不仅激发了学生学习英语的兴趣和热情,而且使学生更容易理解他们所教的内容。这是一种很好的教学方法。在讲解如何打篮球时,老师可以先运球,然后把球扔到一个肩膀上,说“I play basketball.”(我在打篮球)。学生可以通过身体表演快速理解和掌握这个句子的意思。

二,体态语的运用很好地调动了课堂气氛。

在教学中,为了更好地掌握知识,需要师生之间的交流与合作。学生的思维是否活跃,创新思维是否活跃,都与教师的表达行为有关。丰富的面部表情或动作能很好地调动课堂气氛。教师要亲切自然的面对学生,让学生在课堂气氛中感到轻松,把它自然地融入英语学习中是很有趣的。让孩子的思维敏捷,敢于创新,大胆说话,克服说英语的心理障碍。教师可以在讲解headache(头痛),stomachache(胃痛),toothache(牙痛)等单词时,可以用手捂住头、胃痛、牙痛,做出痛苦的表情。他们可以用肢体语言生动有趣的表达英语单词。能调动课堂气氛,使学生对英语单词印象深刻。这是一种非常有效的学习方法。

肢体语言在英语幼儿教育中起着非常大的作用。体态语言教学是对传统教育方式的扬弃,是现代教学的重要组成部分。在教学中,教师应充分利用体态语言教学的优势,将其运用到英语教学中,使学生以轻松的心态面对英语学习,这对孩子英语知识的掌握很有帮助。

免费领取价值
288元试听体验
立即领取
客服热线
电话95753
周一至周日 08:30~22:00
在线咨询
关注我们
  • 微信
    英文亲子阅读

    VIPKID

    英文亲子阅读

  • 微信
    家长V课堂

    VIPKID

    家长V课堂

  • 微信
    有资有料

    VIPKID

    有资有料

  • 微博

    VIPKID

    官微

  • 微信
    服务号

    VIPKID

    服务号