什么是英语对话情景
什么是英语对话情景
很多孩子在进行英语学习的时候都没有找到好的方法,英语对话情景可以帮助孩子们在英语学习上有不错的提升,合适的情景制造能够让学生在乐趣中完成学习阶段。首先需要给学生们进行情景的假设,之后提出一些固定要求,比如需要使用哪种句型,一般的模式两两对话或者多对一对话,这就是最简单的情景对话,希望下面对什么是英语对话情景的介绍可以让大家有更深入的了解。
比如:
Teacher: Now, you are in the shop. Let’s have a dialogue.
接下来学生需要使用How much句型这种来进行情境中的下一步询问。
S1: How much is the skirt?
S2: It’s 30 yuan.
这个对话是正确的,在学生锻炼的时候可以运用一些句型上的东西。情景对话折射出很多问题,孩子们想要学好英语,那么大环境是非常重要的。如果没有环境的话,现实中缺乏真实的情景锻炼,那么学习英语的效果当然不会很好。国内孩子们的英语成绩体现基本都在课堂上,考试的内容也比较固定,这对于语言的学习本身就是弊端。所以在课堂上的学习最好不要讲固定句式最为内容,不一定都要遵循一问一答的简单模式。
情境话题继续。
情景对话是创设出来的,那么在这个情境中,学生只要围绕大方向,在没有语法错误的情况下可以发挥自由一些,真正做到说英语,用英语。如果选择的情境非常合适,可以很好的激发起孩子们使用目标语言的想法,成功的情景设计往往可以学生的英语学习事半功倍。
下面是一个简单的例子切入:
Is it red?
Yes, it is. / No, it isn’t.
学生会对什么情况询问Is it red?进行思考,这时不能选择红色的衣服的学生进行问题提问,一定要选择不同颜色衣服的学生进行询问,这些细节都非常重要。
在课堂上的学习可以加入一些带有颜色小图片,这些道具的辅助意义很大,比如“红”,英文是“red”,不同的表达方式就可以代表不同语言。再配合上一些游戏,这样轻松的气氛当然让孩子们喜欢。
一般学生会受到激励机制的刺激,这样会让他们的学习非常开心,当孩子们非常愿意被老师询问,这样的教学质量会大大提升。带有奖励机制的游戏操练会让大家提升迅速。在整个过程中老师是监督者,可以从过程中对每个学生的状态进行仔细观察,从而制定接下来的教学方式。
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